义乌新闻网 > 义乌时尚 >

聚焦人才培养产教融合 永康职业技术学校探索职教扶贫

时间:2020-11-02 15:49 来源:未知  手机版

机动战士高达w,沟女四大天王,kupig.cc

“在学校帮扶前,我从来没想过,有一天能靠技艺,自己当老板。”回想起因贫困辍学的那段时间,浙江省永康市职业技术学校毕业生刘家煌仍有一种恍如隔世之感。如今,他已在永康开办了一家模具加工企业,年收入约70万。

身处“中国制造2025”浙江行动试点示范市、“中国五金之都”的永康市职业技术学校,坚持扶智、扶技并举,书写了一份职教劲推脱贫的精彩画卷。日前,全国主流媒体组成的采风团奔赴永康市职业技术学校,将目光聚焦人才培养、产教融合、东迁育才计划和教育扶贫。

在学校有一个颇为出名的案例:来自江西省吉安市吉安县的10名学生,有8位自主创业成功,成为企业主或者公司高管,2位同学成为企业技术骨干。

“一技在手,终身受益。靠技能脱贫是‘后脱贫’时代取消代际贫困的有力抓手,也是推动经济发展的动力源泉。”据永康市职业技术学校校长王钟宝介绍,这些学生大多因家庭经济原因而辍学,他们所处的吉安县是该校对口帮扶对象。

该校先后结对中西部地区的职业学校,对口援助过新疆温宿,总结出了较好的东中、东西协作经验,为这些地区培养了一批企业高层次技术骨干以及成功创业者。助力教育扶贫,是永康市职业技术学校的所承担的社会责任,培育更多的实用技能人才,助力区域和经济发展,则是其发展的目标。

“将学历教育和职业技能培训相结合,是教育扶贫工作的重点。”王钟宝说,当前该校完成了三项结对帮扶项目,招录59位云南梁河县和四川理县的学生到校就读。

在永康市职业技术学校副校长胡赞看来,找到地方产业和区域经济发展需求的关键点,才能为本土培养留得住、干得好的应用型人才。为此,该校全面实施“现代学徒制”与“新型学徒制”培养模式,与中国步阳集团、浙江飞剑工贸等企业紧密合作成立冠名班;与模具、汽修、门业等各大行业协会深入合作。

在该校,有一幢大楼吸引了记者团的目光,那是该校的“模具产学研中心”,是浙江首批产学研联合体建设项目。据悉,模具车间直接承接企业模具制作业务,数控生产车间每年生产100多种产品,真正实现工学结合、产教融合。

值得一提的是,自1983年创建以来,该校中职教育、技工教育齐头并进,培养了“西瓜男孩”李恩慧,全国最美中职生华杜刚、胡剑、施彦登等一大批优秀学生,并于2015年成功创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

“在一些人看来,职业教育是‘二等公民’,但在我们看来,职业教育恰恰是普通学生的‘二次选择’,它注重做中学、学中做,让学生爱一行、干一行、精一行,从大有可为变成大有作为。”王钟宝说。(通讯员 毛瑜 本站记者 张洁君)


本站所有文章均来自搜索引擎和其他站点公开内容,如有侵权或表述不当,请联系并标明身份和情况后立即删除。
本文地址: http://www.pjszyw.com/yiwushishang/49848.html

本文标签:永康市 该校 职业技术学校 吉安县 扶贫

相关文章

热图 更多>>
热门文章 更多>>